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2018-09-06 14:47:55北京晚报开学第一周有的学校在摸底 有的还在等配套政策
开学第一周有的学校在摸底 有的还在等配套政策
“课后托管班”多数还没开起来
发布时间:2018-09-06 14:47:55 文章来源:北京晚报 网络编辑:刘冬

  资料图 视觉中国供图

  在本学期开学前教育部召开的新闻发布会上,北京市教委有关负责人透露:针对“课后三点半”及校外培训机构治理难题,本市将从新学期开始,在义务教育阶段全部学校内全面推广“校内托管班”。目前开学已接近一周,记者调查发现,本市多数中小学的“课后托管班”还没开起来:有的学校已经开始摸底家长意向,有的还在等配套政策。

  托管班是课外活动的升级

  其实,早在2014年,北京市教委就下发了《义务教育阶段推行中小学生课外活动计划的通知》。通知指出,各学校可在星期一至星期五15时30分至17时的课外时间安排活动,每周不少于3天,每天不低于1小时。市教委要求,课外活动安排应形式多样,丰富多彩;活动内容与形式应与课程方案设置、学生综合实践活动,以及“每天锻炼一小时”有机结合。

  这一计划在一定程度上缓解了低龄学生父母接管的压力,但是剩下的几天怎么办?“校内托管”对此进行了升级,根据北京市教委副巡视员冯洪荣此前在教育部新闻发布会上的介绍,“校内托管班”从周一到周五都开设,每天从三点半到五点半左右;托管班将以校内托管为主,依托学校的空间、设备资源等,在教师自愿、学生自愿前提下开展,以体育、艺术、美育为主,老师可针对个别孩子进行诊断、答疑、辅导等,但绝不允许集体上课。

  本市已有多所中小学试点

  记者了解到,大兴区在今年上半年的春季学期做了探索:大兴新城直属地区的60所公办小学和幼儿园全面试行低龄学生、幼儿“课后延时服务”,为不能按时被家长接走的低龄儿童给予免费的集中看护,直至晚上6点半;按照计划,今年9月,此项服务在大兴区99所小学和幼儿园中推广。

  今年4月,海淀区也对做好课后延时服务工作做出了具体部署,要求学校课后服务工作内容可以组织学生开展艺术、科技、体育等丰富多彩的课外活动、社团活动;为学生提供多样化、个性化、针对性的指导;组织学生加强体育锻炼。学校可以购买社会服务,也可以引入社会力量参与志愿服务。学校可充分利用家长委员会等各方力量,共同承担,联合开展课后服务。

  在此背景下,不少学校已经在课后服务工作中探索出了自己的亮点。比如,中关村三小每周一、周三和周四开设“课后一小时”活动,共有18家课外机构进驻学校,为其三个校区开设了180种课程,包括“朗诵”、“国学诵读”、“非洲鼓”、“尤克里里”、“足球”、“定向越野”、“攀岩”等。

  海淀区民族小学自2014年起,每周三下午课后一小时,全校练习书法,邀请首师大书法专业的学生进班指导;利用周一、周四两个下午的“课后一小时”,组织开设选修课程和社团活动,师资由本校教师、社会购买服务以及部分家长组成,满足了孩子个性发展的需要;每周五下午学校向家长开放,各班开展家长讲堂,由各行各业的家长为班里的孩子上课。

  北京理工大学附属小学从周一至周五每天两节课后开设了科技、艺术、体育共68个“一小时课程班”,学生自由选择,自愿参加。

  相关配套政策近期公布

  新学期开始,多所学校表示,目前先继续举办社团活动,之后根据文件细则再进行相应调整。据了解,目前关于“课后托管班”的相关配套政策正在最后修订,将于近期公布。

  也有学校已经开始了“试水”:东城区有学校已经列出了校内托管时的活动单;石景山区一所小学于本周一启动了课后服务工作,遵循家长、学生自愿的原则,在服务时间内,学校在不加重学生负担的情况下安排自习、阅读等活动,并强调不会有“讲授新课、集体补课”等行为,为了加强课后校园安全管理,学校还制定了课后服务应急预案,确保每位教师明确应急处置流程。

  记者注意到,也有学校在发给家长的摸底通知中提出,“课后托管班”时间为每周一至周五15时45分至17时45分,为了方便家长接孩子,学校将安排两个放学时间。但同时又表示,受场地限制,学校将优先满足托管班需求,然后再考虑校本课程开设的班额,“不参加托管班的同学校本课程优先录取”;如果参加托管,学生的在校时间将近十小时,受学校场地限制,学生活动空间有限,“建议有条件的家庭孩子不被托管”。还有学校提示家长,凡在外面有托管班的不在困难之列,参加校内托管班视为放弃社团、管乐等一切兴趣班活动;打乱班级需要考虑跨班级、跨年级带来的安全问题,托管不允许请假,不允许提前走,希望家长能慎重考虑。对此,一些家长表示:收到这样的通知很为难,感觉报也不是不报也不是。 本报记者 牛伟坤 J191

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